Осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении;
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, вносит необходимые коррективы в систему воспитания;
Осуществляет изучение личности ребенка, его склонностей, интересов, содействует росту познавательной мотивации, формированию компетентностей;
Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка;
Способствует развитию общения детей;
Помогает ребенку решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими)